下面是小编为大家整理的党史学习党课（2022年）,供大家参考。
党史学习党课
党史学习主题教育党课：如何加强党史学习教育
一、认真学习，铭记党史
学习党史，才能不断从历史的经验和教训中汲取养分，获得强大的精神动力。只有加强对党史的学习，才能更加了解中国共产党和中国的苦难辉煌的历程，才能明确中国共产党和中国未来的发展和前进方向，更加坚定共产党人的理想和信念。
二、爱岗敬业，勤奋工作
“空谈误国、实干兴邦”，作为税务部门的一名普通党员，要从党史学习中继承、发扬革命先辈的优良传统，不断凝聚爱岗敬业、甘于奉献、创先争优的力量，更加勤奋努力做好本职工作，以实际行动拥护党的领导，支持国家建设。一是紧紧围绕税收工作，加强税费政策业务学习，提高业务工作能力和水平；二是贯彻执行好国家的税费政策。既要组织好收入，不让国家税费流失，为国家的飞速发展凝聚财力。又要落实好税费优惠政策，体现国家的关怀，让纳税人、缴费人真正享受国家改革发展的红利，切实为纳税人、缴费人办实事解难题；三是延续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，增强工作的主动性和创新性，无畏困难，迎难而上，开创工作新局面。
三、遵章守纪、率先垂范
缅怀老一辈共产党人在风雨岁月中的艰难历程和感人事迹，感悟革命先辈坚定的理想信念，作为一名普通党员要带头认真执行各项规章制度，自觉遵守廉洁自律规定，自觉接受组织和群众的监督。要发挥党员先锋模范作用，正确对待“权钱利”，坚决反对享乐主义、奢靡之风，从小事做起，从身边做起，艰苦朴素，勤俭节约，
同一切不正之风和腐败现象做斗争，树立党员的良好形象。
党史学习党课
党史学习教育专题党课——党史学习教育的“五个坚持”
党中央、贵州省委作出党史学习教育部署后，省直机关工委积极响应，及时印发《关于推进省直机关党史学习教育的工作方案》，督促指导省直各单位扎实开展党史学习教育。截至目前，省直机关 115家单位均组建领导小组、召开动员部署会，为高质量高标准推进党史学习教育奠定了坚实基础。
一、坚持把“两个维护”作为党史学习教育的政治任务。
省直各单位坚持把党史学习教育作为今年政治生活的一件大事，以高度的政治责任感和历史使命感开展党史学习教育，以优异的成绩庆祝建党 100 周年。省委办公厅、省政府办公厅、省直机关工委等省直单位坚持把学习贯彻×××重要讲话、指示批示精神作为党史学习教育的第一议题，深入学习贯彻×××在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和视察贵州重要讲话精神，切实在学懂弄通做实上当好示范。省纪委省监委机关、省委组织部等省直单位充分发挥党员领导干部“关键少数”和青年干部生力军作用，深入学习×××《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等指定学习材料，深入学习《中国共产党的一百年》《追寻红军在贵州的足迹》等重要参考材料，拓展学习《苦难辉煌》《长征》等文艺著作，扎扎实实学习好党史这门必修课，进一步树立正确党史观，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
二、坚持把思想教育作为党史学习教育的头等大事。
省直各单位坚持以思想教育打头深入开展党史学习教育，深入推进×××新时代中国特色社会主义思想和党史学习，切实从党史中汲取奋进的力量。贵州日报报刊社建立党委理论学习中心组集中学习研讨、党委会学习、党支部政治理论学习、中层干部读书班、青年理论学习小组学习“五级联动”学习机制，形成上下联动的学习格局。省卫生健康委开辟“口述历史”专栏，全面收集、挖掘关于卫生健康系统历史的口述资料，力求客观、真实、准确反映历史原貌。省人防办建立“周周学党史”“人人讲党史”等学习机制，通过每周定主题组织党支部学习，每周 1 名党员讲述贵州的党史故事，不断把党史学习教育引向深入。贵州广播电视台在各频道开设党史学习教育专栏，深入宣传党中央精神和省委要求，宣传党史学习教育重大意义，反映工作进展及成效，加强正面引导，强化舆论监督，为全省党史学习教育营造良好舆论氛围。贵州边检总站建立了“周末半天”学习机制，各党支部每周利用半天时间，通过集中学习、视频会议、Welink 等方式开展集体学习，进一步提升学习质量。省直机关工委第三党支部创新开展以“深化党史学习、诵读红色家书、感悟初心使命”为主题的诵读红色家书接力活动，固定每周二、周五由接力党员诵读红色家书，传承红色基因，铸牢忠诚之魂。
三、坚持把破解难题作为党史学习教育的内在要求。
省直各单位坚持把调查研究作为了解情况、解决问题、提升本领的重要方式，聚焦贯彻×××视察贵州重要讲话精神，聚焦贵州“四新”重大使命和“一二三四”总体思路，聚焦本单位职能职责，创新方
式方法，深入基层“蹲点调研”“解剖麻雀”，切实找准实现×××殷切嘱托所面临的差距短板，发现制约高质量发展的瓶颈问题，拿出务实管用的工作举措破解难题。省地矿局聚焦推动地矿事业高质量发展，由班子成员带头，对 21 家基层单位开展全覆盖调研。省总工会开展进企业、进园区、进安置点，出点子、出实招、出成效为主要内容的“三进三出”实践活动，着力解决工会工作中的重难点问题。省税务局围绕“四新”，分 4 个专题开展调研，形成了一批推动“四新”落实的调研成果。其他省直单位均对调查研究工作作出安排部署。
四、坚持把为民办事作为党史学习教育有力举措。
省直各单位坚决贯彻以人民为中心的发展思想，立足行业特色，聚焦行业优势，深入开展“我为群众办实事”实践活动，着力解决人民群众“急难愁盼”难题，提升人民群众的获得感幸福感安全感。省网信办切实走好网上群众路线，加强群众通过网络反映诉求等网络舆情的发现处置，让互联网成为群众排忧解难的新途径、快车道。省民政厅以“办实事、解难题、送温暖、传党恩”为主题开展“八大行动”实践活动，提升政务服务质量。省农业农村厅以“三农”为重点，以解决群众烦心事、揪心事、操心事为突破口，深入开展“五个在一线”专题活动，锤炼共产党员的党性，践行为民服务宗旨。省广播电视局推动建设2000 个行政村应急广播系统，巩固深化多彩贵州“广电云”工程，确保易地扶贫搬迁群众继续享受广播电视收听收看服务。省邮政管理局突出抓好推进“快递进村”、加强快递员群体合法权益保障两项重点工作，切实解决群众身边突出问题。
五、坚持把警示教育作为党史学习教育的重要环节。
省直各单位坚持把警示教育作为党史学习教育的重要环节进行安排部署，通过观看警示教育片、到警示教育基地接受教育，以反面典型案例为镜鉴，教育省直机关广大党员干部算好经济账、政治账、良心账“三本账”，始终严守清正廉洁的底线，筑牢拒腐防变的思想堤坝。省直各单位通过党组（党委）专题会、中心组、党支部、青年理论学习小组以及个人自学等方式，深入学习贯彻党中央、省委关于党风廉政建设和反腐败斗争决策部署，坚决做到“两个维护”，自觉做到“五个必须”，坚决杜绝“七个有之”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终做政治上的明白人。
党史学习党课
党史学习教育 党课讲稿 通过近期的学习，我感到，我们学校的党员干部一定要以高度政治自觉开展好党史学习教育，从百年党史中汲取奋进的智慧力量，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，扎实推动学校工作高质量发展。
一、聚焦学史明理，在深刻领悟内涵中增强政治自觉 要在党史学习教育中做到学史明理，明理是增信、崇德、力行的前提。明理的内涵十分丰富，中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”是最基本的三个方面。弄明白这些道理，对提升党史学习教育成效、增强砥砺前行的信心和力量，具有重要意义。
（一）深刻领悟中国共产党为什么“能” 党兴则国兴，党强则国强。只要我们深入了解中国近代史、中国现代史、中国革命史，就不难发现，如果没有中国共产党领导，我们的国家、我们的民族不可能取得今天这样的成就。中国共产党在中国革命、社会主义建设和改革开放的进程中发挥着无可替代的领导核心作用。
学史明理就是要从党走过的风云激荡的历史中、从党全心全意为人民服务的根本宗旨和长期实践中，从党始终坚持
刀刃向内开展自我革命中，搞清楚我们党从哪里来、要到哪里去，搞清楚“江山就是人民、人民就是江山”的基本道理，搞清楚我们党为什么能永葆先进性和纯洁性、永葆生机活力，铸就“百年恰是风华正茂”的政党传奇，进而坚定不移听党话、跟党走。
（二）深刻领悟马克思主义为什么“行” 马克思主义是科学真理，是人类历史上的伟大创造。它的诞生，在人类历史上犹如一轮壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路，为长期在黑暗中摸索的无产阶级和广大劳动人民指明了方向。中国共产党在领导革命、建设和改革的长期实践中，坚持把马克思主义基本原理和中国实际相结合，不断推进马克思主义中国化，指引中国人民夺取一个又一个胜利。
（三）深刻领悟中国特色社会主义为什么“好” 中国特色社会主义承载着几代中国共产党人的理想和探索，寄托着无数仁人志士的夙愿和期盼，凝聚着亿万人民的奋斗和牺牲，是近代以来中国社会发展的必然选择。经过革命和社会主义建设，党带领人民团结奋斗，为民族复兴扫清了根本障碍，创造了有利条件。历史充分证明，中国特色社
会主义这条道路走得对、走得通、走得好，是引领中华民族实现伟大复兴的人间正道。
二、聚焦学史增信，在感受伟大成就中坚定信念信心 中国共产党的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。我们要通过学习教育，进一步感悟中国共产党领导和社会主义制度的显著优势，从党史中汲取坚定自信开新局的力量。
（一）筑牢理想信念。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。风雨百年，记载了无数共产党人坚守人生信条、不惧艰难困苦、不畏流血牺牲、矢志艰苦奋斗的光辉事迹。学习党史，是一次与革命先烈们跨越时空的灵魂对话，在这样的对话中感悟老一辈共产党人对理想信念的不懈追求和强大精神力量。通过学习，更加深刻领会到，“革命理想高于天”，坚定的理想信念是中国革命、建设和改革不断取得胜利的根本保证。我们要在学习党史中坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，经常补“钙”壮“骨”，坚守共产党人精神高地，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者。
（二）坚定“四个自信”。我们党紧紧依靠人民群众不懈奋斗，完成了新民主主义革命、社会主义革命、进行了伟大的改革开放，大踏步赶上时代，综合国力显著提升，使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展成就。通过学习，加深了对“人民群众的支持和拥护是我们胜利前进的不竭力量源泉”“人民是我们党执政的最大底气”的理解。学史增信，就应深入学习党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验，学习党的光辉历程和伟大成就，深刻认识我们党是如何改变中国、改变世界的，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，增强对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。
（三）做到“两个维护”。维护党的权威和党的领袖的权威，是马克思主义政党的基本原则。通过学习党史特别是党的十八大以来的历史，让人深切感到，面向未来，要确保党和国家事业不断从胜利走向新的胜利，最关键的是做到“两个维护”。退役军人事务部门是成立于新时代的政治机关，退役军人工作有自身特殊性，我们要把“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩，把对党忠诚作为首要的政治品质，涵养政治品格，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，把“两个维护”融入血液、铸入灵魂。在党史学习中，我们必须增强对“两个维护”的理性认同和情感认同，提高“两
个维护”的行动自觉，始终坚定不移地忠诚核心、拥戴核心、维护核心、紧跟核心。
三、聚焦学史崇德，在牢记初心使命中践行党的宗旨 百年党史，是共产主义道德闪耀光辉的历史。在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代共产党人，以高尚的道德情操、独特的精神风范、崇高的思想境界，树立起奋勇前行的精神航标。我们要通过学习党史，进一步深化对党的性质宗旨的认识，修好新时代中国共产党人的“心学”。
（一）不忘初心葆本色。党的百年历史是一部塑造初心、守护初心并矢志奋斗的历史，是一部全心全意为人民服务的历史。通过学党史，要带着对老一辈革命家们的敬意，多发“灵魂之问”、“时代之问”，更加自觉以革命先烈先辈为镜，不断增强对党的理念认同、价值认同、情感认同，始终坚守初心，永葆共产党人政治本色。
（二）淬炼党性强修养。我们党在不同历史时期、面对不同形势任务时，都能始终如一地坚持加强党性修养。百年的非凡奋斗历程，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神。我们坚持把加强党性修养作为终身课题，从红色精神谱系中立心铸魂，从英雄人物和时代楷模身上体
悟道德风范，把革命先辈跨越时空的革命精神财富融入血脉，自觉传承和弘扬先辈们坚如磐石信仰、崇高为民情怀、艰苦奋斗本色，自觉增强党的意识，党员意识，做党的光荣传统和优良作风的忠实传人，明大德、守公德、严私德，强党性、重品行、作表率、树形象，始终做到忠诚干净担当。
（三）践行宗旨促发展。人民是历史的创造者，是我们党的力量源泉。回首百年征程，我们党一直践行着为人民服务的根本宗旨，诠释着人民至上的铮铮誓言。通过读红色家书、看红色故事，深切感到坚持一切依靠人民、一切为了人民，我们就无往而不胜。
党史学习党课
党史学习教育 专题党课：
党史学习教育催生宏大升华
在中国共产党百年奋斗历史中，特殊是每到历史关键时期，我们党都特殊重视党史学习教育，其中，影响比较大的有以下几次。
庆祝建党 0 20 年开展的党史学习教育
1941 年建党 20 年，中央在党的高级干部层面开展了第一次党史学习教育，对党 20 年推动马克思主义中国化的历史阅历、对中国革命道路 20 年探究中纠正“左〞、右倾错误的历史阅历，进行了一场深刻的历史总结，实现了党的第一次自我革命升华。
毛泽东同志领导和推动了第一次党史学习教育。首先，1941 年初毛泽东同志主持编辑党史学习教育文献《六大以来——党内隐秘文件》和《六大以前——党的历史材料》。两书共收录了从 1922 年至 1941年 11 月党的文件、文献 1756 件，416 万多字，为高级干部开展党史学习教育和总结党的历史阅历，提供了真实的原始材料。其次，在编辑《六大以来》一书时，毛泽东认真商量了江西时期“左〞倾路线 9 个标志性文件，每个文件平均写出 6000 字评论，从思想上、政治上、组织上、策略上，分析商量了当时“左〞倾路线的主观主义、冒险主义、宗派主义和关门主义，科学地阐述了马克思主义的认识论，为指导高级干部开展党史学习教育、总结党的历史阅历，做了预备。第三，1941 年 9 月至 10 月中央政治局召开扩大会议，检讨了第二次国内革命战争时期党的领导路线问题，确定“集中力量反对主观主义和宗派主义〞，系统总结党的历史阅历，解决马克思主义的中国化问题。
中央政治局扩大会议之后，党的高级干部开始了党史学习教育与党史商量。1941 年 9 月中央书记处批准成立高级学习组，以 300 名党的高级干部为限。1941 年秋到 1942 年春，高级学习组开展党史学习教育，主要学习材料是《六大以来》中的 83 个中央重要文件，“着重阅读与自我反省〞。1942 年春，毛泽东同志在中央学习组作《如何商量中共党史》报告，提出“我们是用整个党的进展过程做我们商量的对象，进行客观的商量；不是只商量哪一步，而是商量全部；不是商量个别详情，而是商量路线和政策〞。此次党史学习教育，主要是实行正确与错误对比方法学习商量，即 20 年来什么是中国化的马克思主义，什么是正确的中国特色革命道路探究，围绕这条道路探究，我们党内出现了哪些“左〞、右倾错误，胜利的阅历是什么，挫折与失败的教训是什么。1943 年秋，高级干部深入学习党的历史和党的路线问题之后，毛泽东、周恩来、朱德等领导人作了一系列关于党史的商量报告，指导党的高级干部正确地总结党的历史阅历。同时，扩大了商量规模，绝大多数的高级干部都参与了此次党史学习教育。中央把党的历史文献汇编成《两条路线》一书，供高级干部阅读。高级干部对于党的全部历史，特殊是 1931 年初到 1934 年底这一时期中央的政治路线问题，进行了多次学习商量商量。同时，中央还组织曾在各个革命根据地和中国工农红军中工作的干部，召开各地区、各部队的党史座谈会。如红七军历史座谈会，潮梅地区党史座谈会，湘鄂赣边区党史座谈会，湘赣边区党史座谈会，鄂豫皖边区党史座谈会，福建地区党史座谈会，闽西地区党史座谈会，赣东北边区党史座谈会等。这种从上而下和自下而上相结合的、把全党的历史问题和各个地区的历史问题亲密结合起来的方法，使党的干部从自己的切身实践阅历出发，进而认真分析全党的路线，细致地总结党的历史阅历教训，更彻底地弄清了问题，极大提高了高级干部的马克思列宁主义思想理论水平。
从 1944 年 5 月开始，高级干部党史学习教育主要围绕中央起草的《关于若干历史问题的决议》〔以下简称“历史决议〞〕而展开。在毛泽东、朱德、周恩来、刘少奇、任弼时等高级干部和其领导的党史学习小组共同努力下，完成了这一历史决议的起草工作。这个决议确定了马克思主义中国化的宏大成果——毛泽东思想，确定了毛泽东同志对中国革命道路的正确探究，系统总结了 20 年来党内接连犯“左〞、右
倾错误的历史教训。1945 年 4 月 20 日，党的六届七中全会原那么通过了这一决议草案。8 月 9 日召开的党的七届一中全会一致通过了《关于若干历史问题的决议》，我们党第一次党史学习教育胜利结束。
第一次党史学习教育和党的建设第一个宏大工程，实现了党的自我革命的一次宏大升华。全党充分确定了马克思主义中国化的理论成果——毛泽东思想，是我们党的指导思想；形成了以毛泽东、朱德、周恩来、刘少奇、任弼时“五大书记〞为代表的新的中央领导集体；确立了党的一元化领导，明确了党的根本宗旨，确立了党的群众路线、党的三大优良作风、和党内政治生活的基本规范；把握了中国革命规律，为结束 1840 年以来中国人民反帝反封建的百年战争，实现中华民族“站起来〞，做了充分的政治预备。
庆祝建党 0 60 年开展的党史学习教育
1981 年是建党 60 年，为贯彻落实党的十一届六中全会精神，中共中央在全党进行了一场大规模的党史学习教育。不仅总结了新中国成立后我们党推动马克思主义中国化所积累的历史阅历，而且回顾了社会主义建设道路探究中的历史曲折，实现了党的自我革命的又一次升华，扬帆启航改革开放新征程。
从 1979 年 11 月起，邓小平同志亲自主持起草中央《关于建国以来党的若干历史问题的决议》〔以下简称“第二个历史决议〞〕。对新中国建立以来探究中国社会主义道路的历史曲折和历史阅历，邓小平同志在深入分析商量后提出：进展中国社会主义宏大事业，“确立毛泽东同志的历史地位，坚持和进展毛泽东思想〞，继续推动马克思主义中国化，“这是最核心的一条〞。关于中国社会主义道路探究，“对建国三十年来历史上的大事，哪些是正确的，哪些是错误的，要进行实事求是的分析，包括一些负责同志的功过是非，要作出公正的评价〞。“通过这个决议对过去的事情做个基本的总结〞，以统一全党的思想认识。第二个历史决议商量稿写出后，1980 年 10 月，中共中央广泛征求了党内 4000 人的意见，并对这一商量稿进行了反复修改。1981 年 6 月 27 日至 29 日召开的党的十一届六中全会审议和通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。这次党史学习教育的核心是继续高举马克思主义中国化宏大旗帜的问题。
踏上改革开放新征程，推动马克思主义中国化，关键是坚持和进展毛泽东思想。因为，毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次理论飞跃，是中国共产党人的行动指南，是马克思列宁主义在中国的运用和进展，是中国共产党集体智慧的结晶。只有坚持毛泽东思想，认真学习和创造性运用它的立场、观点和方法来商量实践中出现的新状况，解决新问题，才能进展毛泽东思想，才能不断推动马克思主义中国化进程，才能推动中国特色社会主义宏大事业。
新中国成立以来所取得的宏大成就，都是党和人民正确运用毛泽东思想和认真贯彻中央决策部署的结果。而 1957 年到 1976 年出现的重大历史挫折，包括党对形势的分析和对国情的认识上发生过主观主义的偏差，犯过把阶级斗争扩大化和在经济建设上急躁冒进的错误，包括“文化大革命〞长达十年的严重性错误，都是教条应用马克思、列宁关于社会主义阶段阶级斗争理论和斯大林模式于实践中所致，都是党推动马克思主义中国化中偏离正确轨道出现的问题。
知错就改，升华所在。这次党史学习教育，中国共产党人坚持和进展了毛泽东思想，继续推动了马克思主义中国化，把马克思主义的普遍真理同中国的具体实践结合起来，走自己的道路，以经济建设为中心，坚持四项基本原那么，坚持改革开放，建设有中国特色的社会主义。
庆祝建 党 0 100 年开展的党史学习教育
2021 年是中国共产党建党百年。为了庆祝建党百年和启航第二个百年新征程，动员全党全国人民满怀信念投身全面建设社会主义现代化国家，党中央再次开展党史学习教育。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央深入商量中国共产党的百年奋斗史，在总结历史阅历和历史规律方面，做出了八个方面历史性突破：一是提出了“不忘初心、牢记使命〞的永久课题；论述了党的百年奋斗，就是一部践行党的初心使命的历史。二是提出了不断推动马克思主义中国化，是我们党百
年奋斗的主旋律。三是做出了“江山就是人民，人民就是江山〞的历史结论。四是提出了永葆党的先进性和纯净性、不断防范被瓦解、被腐化是党的建设的根本任务。五是做出了旗帜鲜亮讲政治、坚决做到“两个维护〞、保证党的团结和集中统一是党的生命的结论。六是提出了要树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演化机理、探究历史规律，提出因应的战略策略的历史思索。七是提出了要不断总结和汲取正反两方面历史阅历，不断提高政治推断力、政治领悟力、政治执行力；八是科学总结了一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗形成的中国共产党精神谱系。
面对中华民族宏大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，启航第二个百年。19 世纪世界政治经济科技文化进展中心在西欧，20 世纪 30 年月之后世界经济科技文化进展中心在北美，21 世纪 20 年月之后世界进展中心向东亚板块转移。从上述八个方面对我们党百年奋斗的宏大成就、历史阅历、历史规律、奋斗精神进行深入学习商量和总结，就是为了实现中国共产党的再次升华，实现中华民族的宏大复兴，创造宏大的中国时代，创造人类社会主义的新辉煌。
党史学习党课
党史学习教育党课讲稿
在我党成立 100 周年之际，党中央决定，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展党史学习教育。按照县残联党史学习教育活动的总体安排，我结合党成立以来三大历史性事件的学习，在单位内先讲一堂党史课。
建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。
第一大历史性事件和第一大里程碑：建立中国共产党 中国为什么会建立共产党?又是怎样建立共产党的?中国从五四运动起，由旧民主主义革命转到了新民主主义革命。那个时候，中国还没有共产党，但已经有少数人有初步的共产主义思想。十月革命一声炮响，给全世界无产阶级及其他先进分子上了共产主义的一课。在马克思主义创立的 70 多年时间里，影响主要限于欧洲，全世界大多数人还不知道有所谓马克思主义。据考证，1899 年在中文报刊上第一次提到马克思和马克思学说的是上海基督教广学会主办的《万国公报》。一个名叫李提摩太的英国传教士翻译了一个名叫蔡尔康的人写的《大同学》的文章，里面讲到了马克思和马克思的学说。他翻译的马克思中文译名，与我们今天所使用的这三个字是一模一样。中国人见到马克思形象的画像是在 8 年以后，也就是在 1907 年，世界社出版了一本人物画册《世界名人六十人》，那里边有马克思大胡子的画像。这就是中国人最初对马克思的了解。
那么，为什么马克思主义产生 70 多年后，才被中国人所接受呢?这就是毛泽东同志所讲到的，20 世纪初的世界和中国发生了两件大事：一件是俄国十月革命，一件是中国的五四运动。俄国革命唤醒了中国人，中国人学得了一样新的东西，这就是马克思列宁主义。在五四运动中，6 月 5 日后，上海的工人进行罢工声援学生，这标志着中国工人阶级独立地登上了历史舞台。马克思列宁主义同中国工人运动相结合，就产生了中国共产党。
那么，中国共产党是什么样的党，是什么性质的党?现行党章中有明确规范的表述。但是 70 多年前《解放日报》社论的一段话讲的很具体、很生动。1945 年 6 月 11 日，党的七大闭幕后，6 月 14 日，党中央主办的《解放日报》发表了题为《团结的大会 胜利的大会》的社论，社论中有这样一段话：中国共产党是什么?是中国人民为了自己的解放进行政治斗争的工具。做一个共产党员，对于人民，只有特殊的义务，没有特殊的权利。共产党员，首先是人民的勤务员，然后才是人民的领导者，首先是人民的学生，然后才是人民的先生。人民是自己解放自己，共产党员如果依照教条或狭隘经验，站在人民头上，强迫人民依照自己的主观愿望去进行解放斗争，那怕这种主观愿望、这种动机是为人民的，结果是办不通的，人民是不要这种自称为共产党员的人的。但是，如果共产党员做人民的学生与勤务员，虚心向人民学习，以马克思主义的立场、观点和方法，把人民的意见集中起来，然后站在之中，做人民的模范，与人民一起坚持下去，相信人民自己解放自己，那末，人民就非要这种真正的共产党员不可，因为如果没有具有高度政治觉悟的共产党作为领导者，人民的解放
是完全不可能的。有关党的第一次代表大会的召开，胡乔木同志曾写过这样一段话：一大开过了，似乎什么也没有发生，连报纸上也没有一点报道。但是，中国的伟大事变在实质上却开始了。这就是毛泽东同志所说的：这是开天辟地的大事变!之后，中国共产党带领中国人民，经过 28 年艰苦卓绝的奋斗，推翻了压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，赢得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了新中国，实现了民族独立、人民解放。在这 28 年里，正像毛泽东同志所说的那样：我们党尝尽了艰难困苦，轰轰烈烈，英勇奋斗。从古以来，中国没有一个集团，像共产党一样，不惜牺牲一切，牺牲多少人，干这样的大事。据不完全统计，约有 2000 万烈士为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而牺牲。目前，全国有名可考、并收入各级《烈士英名录》的仅有 196 万。
第二大历史性事件和第二大里程碑：成立中华人民共和国 中华人民共和国成立，标志着中华民族和中国人民站起来了!《中华人民共和国宪法》明确宣布：中华人民共和国的一切权力属于人民。这在我们国家政权机构的一系列名称中可以得到充分体现。比如，中华人民共和国、全国人民代表大会、中国人民政治协商会议、最高人民法院、最高人民检察院、中国人民银行，在这些名称中都有人民二字。我们的军队叫中国人民解放军，货币叫人民币。
那么，中华人民共和国成立后，我们新生的人民共和国是如何站立住的呢?我们党带领人民开始为国家富强、人民幸福而奋斗，这是我们党所肩负的第二大历史任务。但是，我们遭到了以
美国为首的一些西方国家的敌视。他们在经济上封锁我们，在政治上孤立我们，在军事上威胁我们。1950 年 6 月 25 日，朝鲜战争爆发，6 月 27 日，美国入侵朝鲜，并将第七舰队开进台湾海峡，侵占中国台湾，对我国国家安全构成严重威胁。是否出兵朝鲜，进行抗美援朝，关系到新中国能否立稳脚跟和根基。针对朝鲜党和国家领导人向中国政府提出出兵支援的请求。10 月 2 日至 4 日，中共中央召开中央书记处会议和中央政治局扩大会议讨论这个问题。在出兵问题上大家意见不统一，这是毛泽东同志一生中最难作出的决策之一。参加会议的人，各抒己见。多数人不赞成出兵或者对出兵存有种种疑虑。理由主要是中国刚刚结束战争，经济十分困难，亟待恢复;新解放区的土地改革还没有进行，土匪、特务还没有肃清;我军的武器装备远远落后于美军，更没有制空权和制海权;在一些干部和战士中间存在着和平厌战思想;担心战争长期拖下去，我们负担不起，等等。听了大家的发言后，毛泽东同志说：你们说的都有理由，但是别人处于国家危急时刻，我们站在旁边看，不论怎样说，心里也难过。在 10 月 5 日下午的政治局扩大会议上，仍然有两种不同意见。彭德怀同志到会后，提出了自己的观点：出兵援朝是必要的，打烂了，等于解放战争晚胜利几年。如美军摆在鸭绿江岸和台湾，它要发动侵略战争，随时都可以找到借口。毛泽东同志针对当时一些领导提出的美军高度现代化，还有原子弹等观点说，它有它的原子弹，我有我的手榴弹，我相信我的手榴弹会战胜它的原子弹，它无非是个纸老虎。经过会上的充分讨论，大家统一了认识，会议最后作出抗美援朝，保家卫国的战略决策。会议决定由彭德怀同志率志愿军入
朝作战。
当时，党中央和毛泽东同志下这个决心需要何等的气魄和胆略啊!同世界上最强的军事大国美国进行较量，对新生的中华人民共和国是一场血与火的考验。战争的基础是经济，当时的战争打的是钢铁。我们看看中美之间当时经济总量、军事实力、钢铁产量的对比，就可以看到两国之间存在的巨大悬殊。1950 年，美国工农业总产值 2800 亿美元，中国只有 100 亿美元;美国钢产量是 8772 万吨，中国只有 60 万吨;美国拥有包括原子弹在内的大量先进武器和现代化的后勤保障，还有最强的军工生产能力，而我军基本还处于小米加步枪的水平。但是，中国人民志愿军不畏强暴，不怕牺牲，敢于斗争，敢于胜利，一仗定乾坤，打出了国威、军威，展示了中华民族的浩然正气。在朝鲜战场，号称世界头号强国、拥有世界第一流军队的美国，动员了它的全部陆军的 1/3、空军的 1/5 和海军的近半数，使用了除原子弹以外的所有现代化武器，但最终还是被推回到战争的起点三八线。这个事实戳穿了美帝国主义不可战胜的神话，并给美国以严重教训。抗美援朝的胜利，极大地提高了中国共产党在全国人民心目中的威信，提高了中国人民的民族自信心和民族自豪感，也提高了中国的国际威望，维护了亚洲和世界的和平，维持了中国以后几十年的和平局面。
在社会主义革命和建设时期，我们全面确立了社会主义的基本制度。我国现行的国体、政体、国家结构形式和政党制度是在这个时期确立的。我们开始全面建设社会主义，并取得历史性巨大进展。1954 年 6 月，毛泽东同志曾说：现在我们能造什么?能
造桌子、椅子，能造茶碗、茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。然而，就在这期间，在中国共产党的领导下，全党全国人民奋发努力，建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系。不仅能够自行设计和批量生产汽车、飞机、坦克、大炮、拖拉机等，还成功爆炸了原子弹、氢弹，发射了中远程导弹和人造地球卫星，建成第一艘核潜艇，培育成功强优势籼型杂交水稻，研制成功第三代电子计算机，在世界上第一个人工合成牛胰岛素，等等。当时所取得的 50 多项科技成果达到和接近世界先进水平。正像邓小平同志后来所说的：如果六十年代以来，中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。在这期间我们还初步满足和解决了占世界 1/4 人口的中国几亿人的吃饭、穿衣基本生活需要问题，当时被世界公认为是一个奇迹。这 29 年是新中国的三十而立，为后来改革开放奠定了基础。
第三大历史性事件和第三大里程碑：推进改革开放和中国特色社会主义事业 中国为什么要实行改革开放?是怎样进行改革开放的?改革开放是 1978 年党的十一届三中全会作出的历史性决策。我们党实行改革开放是基于对党和国家前途命运的深刻把握，是基于对我国社会主义革命和建设实践的深刻总结，是基于对时代潮流的深刻洞悉，是基于对人民群众要求和期待的深刻体悟。是对我国发展落后的反思，是对世界发展潮流的反思。
邓小平同志是我们党的第二代中央领导集体的核心，是我国改革开放的总设计师。那么，我们看一看，邓小平同志 1977 年7 月在党的十届三中全会上被恢复领导职务后，一直到党的十一届三中全会我们党作出改革开放的历史性决策前，他是怎样思考和谋划改革开放的，梳理清楚这个脉络和线索，对我们认识和研究这个问题会大受启迪、大有裨益。年表记载：1977 年 9 月 29日，邓小平同志在会见英籍华人作家韩素音时说：四人帮的干扰，耽误了我们好多时间。六十年代我国的科学水平同世界水平差距不大，一九六四年我国爆炸了原子弹，这是科学水平的集中表现。各个科学领域一日千里地发展，一年等于好几年，甚至可以说一天等于几年。一九七五年我曾讲过，同日本相比我国落后了五十年。那时我老想抓科研，结果不仅没有抓上去，反而我自己被抓下去了。抓科研不抓教育不行，要从小学教育抓起。中国人是聪明的，再加上不搞关门主义，不搞闭关自守，把世界上最先进的科研成果作为我们的起点，洋为中用，吸收外国好的东西，先学会它们，再在中国基础上创新，那末，我们就是有希望的。10月 7 日，他在会见日本三冈访华团时说：我们要引进世界各国的先进技术，学习世界上的一切先进成果。现在科学技术的发展一日千里，我们所讲的赶超世界水平，就是在本世纪末达到当时的世界先进水平。11 月 17 日，他在广东视察听取省委负责人汇报时指出：说什么养几只鸭子就是社会主义，多养几只就是资本主义，这样的规定要批评，要指出这是错误的。（电视剧场景）12月 26 日，他在会见澳大利亚共产党(马列)主席希尔和夫人时说：林彪和四人帮反对马克思主义，他们不讲生产，谁讲发展生产就
说谁是修正主义，那马克思写《资本论》是干什么的?马克思讲，共产主义是按需分配，要有物质基础。怎样才能体现列宁讲的社会主义的优越性，什么叫优越性?不劳动、不读书叫优越性吗?人民生活水平不是改善而是后退叫优越性吗?如果这叫社会主义优越性，这样的社会主义我们也可以不要。1978 年 3 月 10 日，他在出席国务院第一次全体会议发言时指出：什么叫社会主义，社会主义总是要表现它的优越性嘛。它比资本主义好在哪里?每个人平均六百几十斤粮食，好多人饭都不够吃，二十八年只搞了二千三百万吨钢，能叫社会主义优越性吗?干社会主义，要有具体体现，生产要真正发展起来，相应的全国人民的生活水平能够逐步提高，这才能表现社会主义制度的优越性。6 月 23 日，他在会见即将离任的罗马尼亚驻华大使格夫里列斯库时说：我们的发展停滞了十一二年，这个事实否定不了，落后的面貌也否定不了。认清了这个落后是好事。我们派了许多代表团到欧洲和日本去考察，发现我们可以利用的东西很多，许多国家都愿意向我们提供资金和技术，条件也不苛刻，从政治、经济角度对我们有利，为什么不干呢?国际条件有利，国内条件也有利，只要下决心干，就可以加快建设速度。9 月 12 日，他在同金日成会谈时说：我们一定要以国际上先进的技术作为我们搞现代化的出发点。最近我们的同志出去看了一下，越看越感到我们落后。什么叫现代化?五十年代一个样，六十年代不一样了，七十年代就更不一样了。9 月 16 日至 18 日，他在东北三省视察时说：我们要想一想，我们给人民究竟做了多少事情呢?我们太穷了，太落后了，老实说对不起人民。社会主义要表现出它的优越性，搞了 20 多年还这
么穷，那要社会主义干什么?10 月 10 日，他在会见德意志联邦共和国新闻代表团时指出：中国历史上对世界有过贡献，但是长期停滞，发展很慢。现在是我们向世界各国学习的时候了。我们过去有一段时间，向外国学习先进的科学技术被叫做崇洋媚外。现在大家明白了，这是一种蠢话。我们派了不少人出去看看，使更多的人知道世界是什么面貌。关起门来，固步自封，夜郎自大，是发达不起来的。由于受林彪、四人帮的干扰，同发达国家相比，经济上的差距可能是二十年、三十年，有的方面甚至是五十年。要实现四个现代化，就要...
党史学习党课
党史学习训练的遵循〔党史学习训练党课〕
今年是中国共产党成立 100 周年。近日，由中共中央党史和文献争辩院编辑的习近平《论中国共产党历史》出版发行。该部专题文集收入习近平总书记关于中国共产党历史的重要文稿 40 篇，集合了习近平总书记关于中国共产党历史的一系列重要阐述，不仅系统回忆了我们党团结带着人民不懈奋斗的光辉历程，而且深化总结了党在各个历史时期制造的理论成果、积累的贵重阅历、铸就的宏大精神，深化说明了党为中华民族作出的宏大奉献、为解决人类问题供给的中国才智中国方案，展望了党和人民事业进展的光明前景，立意高远，内涵丰富，思想深化，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是加强党史学习训练的遵循。
党的百年奋斗史就是矢志践行初心使命的历史
习近平总书记在党史学习训练发动大会上指出：“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是制造辉煌开拓将来的一百年。〞这一论断在《论中国共产党历史》一书中得到充分表达。为中国人民谋美妙、为中华民族谋复兴，是我们党的初心和使命。习近平总书记强调：“不忘初心、牢记使命，必需作为加强党的建立的永久课题和全体党员、干部的终身课题常抓不懈。一个人也好，一个政党也好，最难得的就是历经沧桑而初心不改、饱经风霜而本色照旧。党的初心和使命是党的性质宗旨、抱负信念、奋斗目的的集中表达，鼓励着我们党永久坚守，砥砺着我们党坚毅前行。〞 牢记初心使命，把人民始终放在心中最高位置。从提出并践行“全心全意为人民效劳〞的根本宗旨，到“社会主义的目的就是要全国人民共同富有〞，
到“始终代表中国最宽阔人民的根本利益〞，到“以人为本、全面协调可持续的科学进展〞，再到以人民为中心的进展思想，人民就是江山、江山就是人民的信念坚如磐石、贯穿始终。习近平总书记指出：“坚持不忘初心、连续前进，就要坚信党的根基在人民、党的力气在人民，坚持一切为了人民、一切依靠人民，充分发挥宽阔人民群众主动性、主动性、制造性，不断把为人民造福事业推向前进。〞新民主主义革命时期，我们打土豪、分田地，适时实行减租减息政策，进展土地改革，实现耕者有其田，夺取了中国革命成功，建立了新中国，让人民翻身解放当家作了主人。社会主义革命和建立时期，党团结带着人民完成社会主义革命，确立社会主义根本制度，推动社会主义建立，组织人民自力更生、发愤图强、重整山河，为摆脱贫困、改善人民生活打下了坚实根底，供给了根本政治前提和制度根底。改革开放新时期，我们党牢牢把握人民日益增长的物质文化需要同落后的社会消费之间的冲突，牢牢扭住着力解放和进展社会消费力这个关键，着力保障和改善民生，人民生活发生了翻天覆地的转变，获得了前所未有的宏大成就。中国特色社会主义进入新时代，脱贫攻坚获得重大历史性成就，我们党在团结带着人民制造奇特生活、实现共同富有的道路上迈出了坚实的一大步，全面建成小康社会获得宏大历史性成就，开启全面建立社会主义现代化国家新征程。
牢记初心使命，把实现中华民族宏大复兴的重任始终扛在肩上。透过《论中国共产党历史》一书，我们可以真实地体会到这一点。中国共产党自成立之日起，就把实现中华民族宏大复兴作为自己的历史使命，保卫民族独立最坚决，维护民族利益最坚决，抵抗外来侵略最英勇。毛泽东曾豪迈地说：“我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的根底上光复旧物的决心，有独立于世界民族之林的力量。〞习近平总书记也动情地指出，近代以来，实现中华民族宏大复兴成为中华民族最宏大的梦想，中国人民百折不挠、坚忍不拔，以同敌人血战到底的气概、在自力更生的根底上光复旧物的决心、独立于世界民族之林的力量，为实现这个宏大梦想进展了 170 多年的持续奋
斗。97 年前，我们党顺应人民群众“打倒列强，除军阀〞的要求，推动第一次国共合作并确立了联俄、联共、扶助农工的三大革命政策，掀起了轰轰烈烈的大革命，沉重打击了帝国主义在华权力，根本推翻了北洋军阀的反动统治。76年前，中国人民获得了抗日战斗的宏大成功，中国共产党人英勇战斗在抗日战斗最前线，支撑起中华民族救亡图存的期望，成为全民族抗战的中流砥柱。72年前，我们党带着人民完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国。71 年前，中国人民志愿军抗美援朝出国作战，历经两年零九个月艰辛卓绝的浴血奋战，赢得了抗美援朝战斗宏大成功，这是中国人民站起来后屹立于世界东部的宣言书，对中国和世界都有着重大而深远的意义。43 年前，我们党作出实行改革开放的历史性决策，创始和进展了中国特色社会主义事业。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国进展新的历史方位，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的宏大飞跃，中华民族宏大复兴呈现出无比光明的前景。
党的百年奋斗史就是总结历史阅历、科学把握规律的历史
其作始也简，其将毕也必巨。1957 年，毛泽东在莫斯科共产党和工人党代表会议上的讲话中说：“我们中国也是如此,开头是稀稀拉拉几十个人的共产主义者的小组,如今也是指导着整个国家，指导着六亿四千万人口的大党。〞百年来，我们党先后开拓了新民主主义革命道路、社会主义革命道路、社会主义建立道路和中国特色社会主义道路，并且道路越走越宽广。为什么可以做到这一点？一个重要缘由就是我们党高度重视总结历史阅历。
总结历史阅历必需坚持历史唯物主义的根本立场。不管是评价重大大事、重要会议还是评价重要人物，都要坚持这一点。在《正确认识改革开放前和改革开放后两个历史时期》中，习近平总书记深化指出，我们党指导人民进展社会主义建立，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，这是两个互相联络又有重大区分的时期，但本质上都是我们党指导人民进展社会主义建立的理论探究。他强调，对改革开放前的历史时期要正确评价，不能用改革开放后的历史
时期否认改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否认改革开放后的历史时期。《在纪念毛泽东同志诞辰一百二十周年座谈会上的讲话》中，习近平总书记指出：“对历史人物的评价，应当放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能分开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握，不能无视历史必定性和历史偶尔性的关系。不能把历史顺境中的成功简洁归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简洁归咎于个人。不能用今日的时代条件、进展程度、认识程度去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。〞这是真正的历史唯物主义的看法。
总结历史阅历是为了把握历史规律，在遵循历史规律的根底上不断把事业推向前进。习近平总书记在党史学习训练发动大会上强调：“要训练引导全党胸怀中华民族宏大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演化机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增加工作的系统性、预见性、制造性。〞把握规律就要从总结历史阅历入手。这是我们党的一个好传统。毛泽东同志指出：“关于争辩历史阅历应取何种看法问题。中央认为应使干部对于党内历史问题在思想上完全弄明晰……彻底理解我党历史阅历〞。《关于假设干历史问题的决议》《关于建国以来党的假设干历史问题的决议》，就是总结历史阅历、把握历史规律的经典之作。在《论中国共产党历史》一书中，习近平总书记从不同角度总结了党在革命、建立、改革时期的历史阅历。比方，《在庆贺改革开放四十周年大会上的讲话》中，习近平总书记把改革开放的贵重阅历概括为“九个必需〞，并指出改革开放 40 年积累的贵重阅历是党和人民弥足贵重的精神财宝，对新时代坚持和进展中国特色社会主义有着极为重要的指导意义，必需倍加珍惜、长期坚持，在理论中不断丰富和进展。再比方，《在庆贺中国共产党成立九十五周年大会上的讲话》中，习近平总书记用“八个坚持〞总结了党九十五年的贵重阅历。这也正如习近平总书记所说：“历史进展有其规律，但人在其中不是完全
消极被动的。只要把握住历史进展大势，抓住历史变革时机，奋勉有为，锐意进取，人类社会就能更好前进。〞 总结历史阅历必需反对历史虚无主义。习近平总书记指出，要旗帜鲜亮反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元。《论中国共产党历史》一书在这个方面阐述很丰富。习近平总书记从世界社会主义运动的历史来看历史虚无主义的危害。他在《正确认识改革开放前和改革开放后两个历史时期》中指出：“苏联为什么解体？苏共为什么倒台？一个重要缘由就是意识形态领域的斗争特殊剧烈，全面否认苏联历史、苏共历史，否认列宁，否认斯大林，搞历史虚无主义，思想搞乱了，各级党组织几乎没任何作用了，军队都不在党的指导之下了。最终，苏联共产党偌大一个党就作鸟兽散了，苏联偌大一个社会主义国家就分崩离析了。这是前车之鉴啊！〞《在庆贺中国共产党成立九十五周年大会上的讲话》中，习近平总书记用党的宏大历程和光辉成就来说明历史虚无主义是站不住脚的：中国共产党紧紧依靠人民，跨过一道又一道沟坎，获得一个又一个成功，为中华民族作出了宏大历史奉献。这个宏大历史奉献，就是我们党团结带着中国人民进展二十八年浴血奋战，战胜日本帝国主义，推翻国民党反动统治，完成新民主主义革命，建立了中华人民共和国；这个宏大历史奉献，就是我们党团结带着中国人民完成社会主义革命，确立社会主义根本制度，消灭一切剥削制度，推动了社会主义建立；这个宏大历史奉献，就是我们党团结带着中国人民进展改革开放新的宏大革命，极大激发宽阔人民群众的制造性，极大解放和进展社会消费力，极大增加社会进展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增加，国际地位显著进步。《论中国共产党历史》一书还鲜亮概括指出了党指导人民制造的很多人间奇迹，是对历史虚无主义的有力驳斥：在中国实行人民代表大会制度，是中国人民在人类政治制度史上的宏大制造；人民政协是中国共产党把马克思列宁主义统一战线理论、政党理论、民主政治理论同中国实际相结合的宏大成果；改革开放是我
们党的一次宏大觉悟，正是这个宏大觉悟孕育了我们党从理论到理论的宏大制造。
党的百年奋斗史就是谱写和弘扬宏大革命精神的历史
习近平总书记在党史学习训练发动大会上强调指出，在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人坚强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批坚强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列宏大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党供给了丰厚滋养。《论中国共产党历史》一书对此也作出了系统概括和重要阐述。
中国共产党人制造了很多可歌可泣的宏大精神。《论中国共产党历史》一书讲到了我们党百年奋斗中形成的数十种精神：沂蒙精神与延安精神、井冈山精神、西柏坡精神一样，是党和国家的贵重精神财宝；焦裕禄精神，同井冈山精神、延安精神、雷锋精神、红旗渠精神等都是共存的；加强干部作风建立，黑龙江有不少有利条件，东北抗联精神、北大荒精神、大庆精神、铁人精神鼓励了几代人；王杰精神过去是、如今是、将来永久是我们的贵重精神财宝，要学习践行王杰精神，让王杰精神绽放新的时代光辉；雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永久的；我们不能遗忘党的初心和使命，不能遗忘革命抱负和革命宗旨，要连续高举革命的旗帜，弘扬宏大的长征精神，朝着中华民族宏大复兴的目的奋勇前进；山西也是具有荣耀革命传统的地方，是八路军总部所在地，是抗日战斗的主战场之一……太行精神、吕梁精神是我们党贵重的精神财宝；宏大抗疫精神，同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和进展，是中国精神的生动诠释，丰富了民族精神和时代精神的内涵；大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神……这些精神一脉相承与时俱进，犹如一条红线贯穿中国革命、建立、改革各个历史时期，共同构成了中国共产党人的精神谱系，成为中国共产党精神家园的似锦
繁花，成为我们党和国家的贵重精神财宝，必将为实现“两个一百年〞的奋斗目的和中华民族宏大复兴的中国梦供给不竭精神动力。
中国共产党人的精神谱系具有丰富的历史意蕴、理论内涵和时代品德。《论中国共产党历史》一书对此进展了特殊详尽的阐述。《在纪念五四运动一百周年大会上的讲话》中，习近平总书记指出：“五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的宏大五四精神，其核心是爱国主义精神。〞在《让井冈山精神放射出新的时代光辉》中，习近平总书记指出：“井冈山时期留给我们最为贵重的财宝，就是跨越时空的井冈山精神。井冈山精神，最重要的方面就是坚决信念、艰辛奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于成功。〞《在纪念红军长征成功八十周年大会上的讲话》中，习近平总书记指出：“宏大长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚决革命的抱负和信念，坚信正义事业必定成功的精神；就是为了救国救民，不怕任何困难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际动身的精神；就是顾全大局、严守纪律、严密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰辛奋斗的精神。〞在《把红色基因传承好，把红色江山世世代代传下去》中，习近平总书记指出：“西路军不...
党史学习党课
党史学习教育专题党课
同志们：
结合党史学习教育活动，我从三个方面和大家交流学习，希望能够给大家提供借鉴。
一、以史为鉴增信念 2013 年 6 月 25 日，总书记在中国共产党中央政治局第七次集体学习时强调，学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。
〔一〕学习党史，才能更好地了解过去。总书记指出：“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光芒的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。〞“要牢记红色政权是从哪里来的、新中国是怎么建立起来的，不忘历史、不忘初心〞。
学习党史我们就会知道，中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。在百年波澜壮阔的历史进程中，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党都初心不改、矢志不渝，团结带着人民历经千难万险，付出巨大牺牲，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，谱写了气
吞山河的壮丽史诗。从客观现实来看，全面了解党所走过的奋斗历程，准确把握党的历史发展，对于我们进一步深刻了解党的光芒历史，认识初心使命，坚决理想信念至关重要。
〔二〕学习党史，才能正确地认识现在。总书记强调“人无精神则不立，国无精神则不强〞，“我们党的每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材〞，我们党在各个历史时期创立的革命精神“是党和国家的珍贵财富〞。
认真学习党史，厘清历史脉络，认清历史事实，才能够深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、社会主义来之不易，中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。中国共产党是经历革命、建设、改革长期考验，在异常复杂环境中团结带着我国各族人民创造了伟大奇迹的党。历史和现实充分证明，中国共产党始终是人民公仆、时代先锋、民族脊梁，坚持和完善党的领导就是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。
只有深读深悟党史，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，深刻认识党的执政使命和根本宗旨，才能让广阔党员正确的认识现在的和平安宁和幸福生活，时刻保持清醒头脑，做到永远在路上。
〔三〕学习党史，才能科学地把握未来。总书记讲学习历史，可以“看成败、鉴得失、知兴替〞。读史可以明智，知古
方能鉴今。历史是从昨天走到今天，又从今天走向明天的。过去、现在、未来是相通的，只有了解了过去，才能正确认识现在；只有正确认识了现在，才能科学把握未来。
中国共产党成立 100 年来，无论革命、建设还是改革，无论顺利还是曲折，我们党始终在奋斗中克服艰难曲折，靠奋斗创造未来；千千万万共产党员也在不懈奋斗中坚守着初心和使命。一部中国共产党党史，就是一部中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的奋斗史。我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，世界正经历百年未有之大变局，要从党史中激发责任之心，发扬“天下兴亡，匹夫有责〞的优良传统，要从党史中激发担当之心，深刻认识一代人有一代人的担当，立足新征程新使命，接好时代的“接力棒〞，走好当代人的长征路。要从党史中激发为民之心，始终坚持以人民为中心的发展思想，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，把贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展与创造人民高品质生活紧密结合起来，用历史激发奋斗精神，真抓实干，奋斗出美好明天。
〔四〕学习党史，才能坚决理想信念。今天，像战争年代那种血与火的生死考验少了，但具有新的历史特点的伟大斗争仍然在继续。共产党人如果没有信仰、没有理想，或信仰、理想不坚决，精神上就会“缺钙〞，就会得“软骨病〞，就会在
乱云飞渡的复杂环境中迷失方向、在泰山压顶的巨大压力下退缩逃避、在糖衣炮弹的轮番轰炸下缴械投降。
总书记指出：“坚决理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。〞“革命理想高于天。理想信念之火一经点燃，就永远不会熄灭。〞“理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念。〞“在中央苏区和长征途中，党和红军就是依靠坚决的理想信念和坚强的革命意志，一次次绝境重生，愈挫愈勇，最后取得了胜利，创造了难以置信的奇迹。长征途中，红三十一军九十三师二七四团的战士宁肯忍饥挨饿，也要将半截皮带留下来，带着它“去延安见毛主席〞。这个“半截皮带〞的故事引起总书记很深的感触，他说：“这就是信仰的力量，就是‘铁心跟党走’的生动写照。〞坚决的理想信念是中国共产党人革命精神谱系最深层的内核，贯穿于党的百年历程。无论是战火纷飞、血雨腥风的革命年代，意气风发、激情燃烧的建设年代，还是日新月异、生机勃勃的改革年代，正是因为有坚决的理想信念，一代又一代中国共产党人才能不惧风险、不畏艰难、接续奋斗，绘就了一幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷。
二、学思悟践强三力 加强党史学习教育，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，旗帜鲜明讲政治，是我们党作为马克思主义政党的根本要
求，是共产党人的根本属性和本质特征，是我们党取得一个又一个胜利的保证。
〔一〕做到真学、笃学，在学党史中不断提高政治判断力。当前，外部环境发生深刻变化，形形色色的思潮抬头涌动，意识形态领域的斗争锋利凸显，党员干部在波谲云诡的形势中，一旦缺乏政治敏感性和政治判断力，就可能在“涡流〞中辨不明方向、分不清是非，犹如“蒙眼骑瞎马，夜半临深池〞。只有多学习党史，学好党史、学深党史，才能深刻理解中国共产党是一个什么样的党，深刻领悟中国共产党为什么能，深刻领会中国共产党为什么出发、走向哪里。只有理解和答复好这些问题，在真学、笃学党史中寻根守魂，才能不断提高政治判断力。
一是要正确认识历史。在党史学习教育发动大会上，总书记明确提出“树立正确党史观〞的重要观点。树立正确的党史观就是要准确把握中国共产党团结带着全国各族人民为争取民族、人民解放和实现国家富强、人民幸福两大历史任务而进行的不懈奋斗这一主线，坚持以党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，正确对待党史上的人和事，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。
二是要把握历史规律。要全面看、辩证看，弄清历史事件的来龙去脉，明确历史事件的前因后果，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的根底之上，让历史
说话，用史实发言。把握历史规律，全面认识与科学把握改革开放前后两个不同时期的时代条件、发展水平、社会认知，科学总结历史经验。
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三是要反对错误思潮。历史虚无主义歪曲历史、抹黑英雄，诋毁马克思主义在意识形态领域的指导地位，其本质是否认马克思主义的指导地位和中国共产党领导的合理合法性。其所散布的种种言论和谬误观点，不仅涉及学术研究的大是大非问题，而且关涉党和国家的指导思想问题。面对历史虚无主义的种种错误言论和其虚伪性与荒唐性，面对历史虚无主义攻击与诘难，我们要以新时代中国特色社会主义思想为指导，敢于发声、勇于亮剑，旗帜鲜明地坚决反对历史虚无主义等错误史学思潮。
〔二〕要学深、学新，在学党史中不断提高政治领悟力。历史是现实的根源，能为现实指引正确方向。毛泽东曾说“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。〞提升政治领悟力，离不开对党的百年历史的系统深入学习，前人走过的路可以为我们当下的实践提供有力先导。我们要从党史学习中吸取成功经验，总结失败教训，只有从经常学习中常学、常思、常省，才能不断提高政治领悟力。
一是要坚持中国共产党的绝 对领导。一百多年前，由于西方列强的入侵和封建统治的腐败，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，割地赔款，山河破碎。太平天国运动、洋务运动、戊
戌变法、义和团运动、辛亥革命由于其局限性都未能取得最终的成功。在生死存亡之秋，中国共产党义无反顾、毅然决然地扛起了挽救民族危亡的重任，带着中国人民历经28年浴血奋斗，终于推翻了压在头上的“三座大山〞，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，带着中国人民从此站起来了。1949 年后，中国共产党带着中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃。1978 年，实行改革开放，极大解放和发展了社会生产力，极大增强了社会发展活力。自此，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。学习党史，我们不难发现，中国共产党战胜各种艰难困苦而赢得胜利，应对各种风险挑战而走向成功，化解各种矛盾难题而铸就辉煌，靠的就是中国共产党的绝对领导。
二是要不断推进马克思主义中国化。回首中国近现代史，面对争取民族、人民解放和实现国家富强、人民富裕这两大历史任务，中国共产党人带着全国各族人民进行了艰苦卓绝的探索。实践证明，无论是在革命战争年代，还是在社会主义建设和改革开放时期，只有深刻学习领会马克思主义，将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化，革命才能取得胜利、事业才能获得发展。反之，如果不能将外在的理论、政策和要求成功地转化为内在的主动，不能与
具体实际相结合，而是照抄照搬、食而不化，搞教条主义、本本主义，党和人民的事业就会遭遇损失甚至是挫折。
三是要坚持走中国特色社会主义道路。回望百年党史，从党成立的开天辟地，到领导人民改天换地，再到领航中国翻天覆地，中国共产党在极端困境中发展壮大，在濒临绝境中突出重围，在困顿逆境中毅然奋起，不断带着人民取得一个又一个胜利，特别是党的十八大以来，中国共产党着眼于实现“两个一百年〞奋斗目标和中华民族伟大复兴的历史使命，在一系列治国理政新理念新思想新战略的指导下，砥砺奋进，硕果累累，实现了强起来的伟大飞跃。历史和现实证明，中国特色社会主义是中国人民在新的伟大实践中所作出的历史性选择，是一条光明之路、希望之路，是实现民族振兴、国家富强、人民幸福、社会和谐的必由之路。
〔三〕要学常、学实，在学党史中不断提高政治执行力。政治执行力主要是指在执行和落实党的路线方针政策过程中的行为表现和工作效率，是保证各项决策部署落地落实的决定性因素。学习和总结历史，借鉴和运用历史经验，是我们党做好工作的一个重要方法。面对新形势，迎接新挑战，开启新局面，就要把党史学在日常、学在实处，始终做到实实在在学、结合实际学，并内化于心、外化于行，不断提高政治执行力。
一是要立场不移、方向不偏。党的历史、新中国发展的历史都告诉我们：要治理好我们这个大党、治理好我们这个大国，
保证党的团结和集中统一至关重要，维护党中央权威至关重要。党中央制定的理论和路线方针政策，是全党全国各族人民统一思想、统一意志、统一行动的依据和根底。只有党中央有权威，才能把全党牢固凝聚起来，进而把全国各族人民紧密团结起来，形成实现“两个一百年〞奋斗目标的磅礴力量。党的十九大报告明确指出“保证全党服从中央，坚持党中央权威和集中统一领导，是党的政治建设的首要任务〞。我们要始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，在大是大非问题上始终保持清醒头脑，无论何时何地都要做到政治立场不移、政治方向不偏。
二是要以上率下、做好表率。党史学习教育中领导干部是“关键少数〞，具体推进中，必须坚持领导带头、以上率下，推动“关键少数〞特别是“一把手〞要当好“头雁〞，在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面更好发挥示范带动作用，进一步增强全体党员担当初心使命的思想自觉、政治自觉和行动自觉，激发他们实践上的干劲，焕发继往开来干事创业的壮志豪情。
三是要一鼓作气、继续奋斗。真正做到学而信、学而思、学而行，切实把红色基因浸入骨髓、融入灵魂，保持和发扬党的优良传统，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，在真学真用、真知真行中汲取珍贵经验，练就担当的宽肩膀，提高成事的真本领，以劈波斩浪的勇气、迎难而上的锐气、向难而行的胆气，
不辱使命担当，不负伟大梦想。我们必须清醒认识到，“中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的〞。如今中华民族伟大复兴曙光在前、前途光明，我们面临着难得机遇，也面临着严峻挑战，在这个关键节点，容不得任何停留、迟疑、观望，必须在学史力行中提高政治执行力，一鼓作气、继续奋斗。
三、牢记使命开新局 〔一〕要坚持守正创新。不断提高把握大局大势、推进实际工作的能力水平。要以新时代中国特色社会主义思想为指导，持续深入学习贯彻总书记重要训词精神和党的十九届五中全会精神，按照全省工作会议精神，坚持以政治建设为统领，突出庆祝建党百年主题，以强基固本为重心，以进位争先为目标，让政治工作“生命线〞更有生命力，在新起点推动队伍建设呈现新气象。
〔二〕要不断解放思想。面对党和国家事业发展新要求，重温党和人民共同走过的光芒历程，我们要不断解放思想、锐意进取，瞄准方向、保持定力，深化改革、破解矛盾，扬长避短、发挥优势，全力维护人民群众生命财产平安和社会稳定。要自觉适应新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局，强化只争朝夕、干在当下的责任担当，大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，奋力推...